Nederlandse scholen besteden té weinig aandacht aan mensenrechten. Dit blijkt uit een vandaag verschenen rapport. Hierin bekijkt een aantal maatschappelijke organisaties de plaats van mensen- en kinderrechten in het curriculum van het basis en voortgezet onderwijs, en in de populairste leermethoden. Nederland kreeg al vaker kritiek van internationale organisaties op dit gebied. Mensenrechteneducatie is een internationale verplichting, vastgelegd in onder andere het Verenigde Naties (VN) Kinderrechtenverdrag.

De organisaties, verenigd in het Platform Mensenrechteneducatie, zijn kritisch over het beleid van de minister van Onderwijs op dit gebied. Terwijl Nederland in februari aan de VN beloofde een 'actieplan mensenrechteneducatie' op te stellen, heeft de minister onlangs laten weten hier geen behoefte aan te hebben.

Het rapport verschijnt aan de vooravond van de viering van de 60ste verjaardag van de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens, waarin juist veel aandacht is voor het belang van onderwijs. Op 10 december bespreekt de Tweede Kamer ook met minister Plasterk zijn onderwijsbegroting. Hierin is geen ruimte voor het aan de VN toegezegde taskteam.

Noot voor de redactie
Voor meer informatie, waaronder het rapport, zie de website van het Nederlands Juristen Comité voor de Mensenrechten (www.njcm.nl) en van het Platform Mensenrechteneducatie (www.mensenrechteneducatie.nl). Voor vragen, neem contact op met Barbara Oomen, voorzitter van het Platform Mensenrechteneducatie (06-24586856) of Quirine Eijkman, voorzitter van het NJCM (06-26146267). Media die aandacht willen besteden aan mensenrechteneducatie kunnen de prijsuitreiking van de wedstrijd Mijn Rechten = Jouw Rechten bijwonen: op 10 december krijgen de winnende basis/havo-vwo en vmbo scholieren in Den Haag een prijs uitgereikt. Meer informatie hierover bij Franka Olujic, Stichting 60 jaar UVRM (06-28281630).